Журнал LinuxFormat - перейти на главную

LXF108:School4

Материал из Linuxformat
Перейти к: навигация, поиск
Подписка на печатную версию
Весь 2015 год (12 номеров)
Первое полугодие (6 номеров)
Второе полугодие (6 номеров)
Подписка на электронную версию
Весь 2015 год (12 номеров)
Первое полугодие (6 номеров)
Второе полугодие (6 номеров)
Подшивки старых номеров журнала (печатные версии)
Весь 2014 год (12 номеров)
Первое полугодие (6 номеров)
Второе полугодие (6 номеров)

Когда мне все это надоело…

Жизнь учителя непроста. Как может быть легко тому, кто из потенциального человека разумного делает человека социального? Зато ее можно сделать интересной – и Андрей Филинов точно знает, как именно.



Давным-давно, еще в прошлом тысячелетии, в каком-то журнале мне полюбилась рубрика «Когда мне все это надоело…», в которой автор с неподражаемым юмором описывал свои злоключения и решения компьютерных проблем. Главное было не то, что эти проблемы решались, а то, что автор дарил тебе крылья и говорил: «Лети!». В смысле твори сам, тебе все по плечу, ты сможешь, как я, и даже лучше…

За 18 лет преподавания информатики многое надоело и мне, причем больше всего раздражали не глобальные проблемы, а мелочи. Ну, вот, например, вы установили чистенькую, еще пахнущую свежей краской Windows на все школьные ПК, любовно настроили ее, привели в порядок рабочий стол, налепили ярлычков для детишек, чтоб те не мучились и не искали «Главную Кнопку» – и что? Буквально через неделю все машины кишат вирусами, диски под завязку забиты какими-то песенками, картинками… А где ярлыки? А для чего тебе этот дурацкий сверхнаклонный шрифт? Что? Тебе так больше нравится? Ну, допустим, на вкус и цвет, как говорится… А где Delphi? Как: «Только нажал вон ту кнопочку»?!

И пошло, и поехало… Они ломают, я чиню, они ломают… Стоп! Решаем проблему радикально: создаем аварийный CD для восстановления – пять минут, и Windows сияет первозданной чистотой. А кто это нашалил на четвертой машине, кто написал на рабочем столе плохое слово? Вот заведу я персональные учетные записи, и тогда посмотрим! А смотреть оказалось нечего. Общедоступные системные папки все так же плодятся в геометрической прогрессии, как кролики, программы хотят компилироваться только с правами администратора, да и сама система живет только по ей одной известным законам…

Но каплей, переполнившей терпение, были три письма от нашего образовательного начальства с требованием незамедлительно стереть пиратское ПО (на дворе март 2007 г., дело Поносова потрясло «пиратскую Россию»).

Что? Меня – еще и в тюрьму? Отберут старенькие «Жигули» с розовой мечтой о тихом частном домике, подаренным бабушкой?

Так я стал апологетом Linux.

За год работы с ним в школе я вернулся в старые добрые времена DOS. Не в смысле примитивности, а в смысле осознанности всех действий. Скопировал файл – он тут же появился в каталоге. Удалил – он действительно исчез совсем, будь он хоть трижды системным: Linux лишь тихонечко вздохнет перед расставанием. Вот главное чувство: ты полный хозяин своего электронного помощника. Надо – он и на верную смерть пойдет по твоему приказу!

Ах, как он вырос за последние пять лет, этот Linux! Трехмерный рабочий стол, невероятное языковое пиршество, великое множество удобных и мощных программ, практически уже существующая совместимость с Windows благодаря Wine...

Я окунулся в мир справедливости и дружелюбия: в стране Linux вам всегда рады, вас любят, о вас помнят и заботятся. Да! Такое бывает только в семье. Вернулись крылья, казалось, уже навсегда потерянные.

«Лучше день потерять, зато потом за пять минут долететь.»
«Крылья, Ноги, Хвосты.»

Кстати, о крыльях – которые ускоряют. Я перепробовал множество различных дистрибутивов: Mandriva, Fedora, Ubuntu и еще десяток других, и понял, что справиться самостоятельно с требованиями к учебному процессу трудно. Но тут я заметил, что в стране пингвинов случаются чудеса: совершенно безвозмездно прислали аж из Франции два Ubuntu, остальное можно качать с сайтов до одурения. Вы можете себе представить, что Билл Гейтс разговаривает с вами где-нибудь во Пскове, дарит свою Vista, отвечает на письма?.. Сказка! Не пойму только, страшная или не очень. А вот встретиться с генеральным директором ALT Linux А.В. Смирновым мне довелось, и почти у себя дома. Каюсь, выпросил автограф (не для себя, для школьников) и получил в подарок множество всяческих Linux’ов (9 штук!), среди которых был один, да какой! И сред программирования в нем великое множество, и офис, и запись дисков, Wine, и… Но главное, что умел ALT Linux – это загружать по сети удаленные компьютеры и превращать их в терминалы. Все в этом мире развивается по спирали, хотя некоторые говорят, что по кругу. В 1986 году я, чертыхаясь, тыкал кнопочки на терминале EC ЭВМ и никак не предполагал, что через 20 лет буду мечтать о подобной системе.

Школа стала лавинообразно насыщаться техникой. 50 компьютеров – это 50 операционных систем и 500 прикладных программ, которые постоянно зависают, ломаются, устаревают или доустанавливаются в 50-ти экземплярах. Нет, конечно спасибо Д.А. Медведеву и национальному проекту, но такое количество техники, как за один только 2007/2008 учебный год, мы не получали никогда. Не то чтобы мы не были готовы переварить этот огромный кусище из принтеров-сканеров, интерактивных досок и компьютеров. Дело скорее в маленьком школьном штате, где учитель – это и потребитель, и лаборант, и инженер, и web-дизайнер, и типографский работник, и администратор, и зам. по ИКТ в одном лице. Даже если будут платить все эти ставки (крохотные такие, на выживание дюймовочек рассчитанные), а их еще и раздергивают, как дополнительную оплату для других малюсеньких ставочек в бухгалтерии, секретарю… И в сутках, между прочим, только 24 часа: все не успеть. А кто школьный сайт наполнять будет, а кто буклеты и дипломы печатать? Тут уж как повезет школьному «Главному-По-Компьютерам»: на какой ступени освоения техники находятся главные и не очень начальники, какие задачи они перед тобой ставят в силу их, этих задач, понимания. А то можно и тексты набирать всем и вся, откликаясь на просьбытребования: «А кто мне почту посмотрит?» или «Распечатайте мне погоду на неделю».

Уффф, дошел до крыльев, которые ускоряют. Устанавливаем ALT Linux Terminal, настраиваем сетевые карты на загрузку по сети и наслаждаемся тишиной, в смысле временным затишьем. 15–20 машин работают, а ухаживать надо только за одной, за сервером. Чувствуете разницу? Не 50 компьютеров обслуживать, а всего один-два! Конечно, это только после запуска терминального сервера можно так просто об этом говорить. Сам же процесс нетривиален, как и все в нашей странной школьной работе, где мы сеем разумное, доброе, вечное. Подробнее? Хорошо. Еще подробнее, пошагово, с картиночками? Да нет проблем! Пишите – всегда отвечу [адрес в редакции, – прим. ред.].

Хорошая новость в том, что ALT Linux Personal Desktop 4.0 + LTSP 5 устанавливается на практически любое оборудование. Но это все же сервер! Не забывайте, что чудес не бывает, и для данных целей необходимо выделить самую мощную машину в школе. Это значит – не давать никому на ней работать, как на ПК, даже себе запретите. Установили сервер, запустили – и не выключайте его вообще никогда. И не пихайте в него новые программы без острейшей на то необходимости и только после обкатки на другом, испытательном сервере. Что, нет машин? А 15 клиентов, которым теперь не нужны их железные внутренности?

Вот все ушли по домам, тихо и спокойно в родной школе, никто и ничто не отвлекает, а вы на любой клиентской машине восстанавливаете загрузку с винчестера, устанавливаете копию терминального сервера и можете мучить его, испытывать, экспериментировать, только не трогайте настоящий – так он дольше проработает. Про годы не скажу, а семь месяцев Fedora 8 в качестве web-сервера вполне вынесла. Вот он, в метре от меня, жужжит еле слышно.

Когда мы попадаем в другой город, в чужую квартиру, устраиваемся на другую работу, мы некоторое время чувствуем себя неуютно. Нет привычных вещей, обстановки, знакомых. Нет кнопки Пуск на рабочем столе. А что мне делать? А как я буду набирать реферат, доклад и т.д.? А как бродить по Интернету? Нас пугает все непривычное, незнакомое, и не потому, что мы не знаем, что делать – нам неохота вновь привыкать! Протянул руку за шкаф, даже в темноте – а там выключатель; машинально, почти автоматически, мы открываем и закрываем дверь на знакомый замок. Как вы думаете, в новой квартире мы с удивлением будем смотреть на пустую стенку и, не найдя на привычном месте выключателя, так и будем слоняться в темноте, или поищем место его расположения? Очевидно, второе, но с привычками пользователей операционных систем все не так просто.

Многие уже не помнят трудности перехода с DOS на Windows, хотя все еще сплошь и рядом работают окна с DOS’овскими программами. Кто на что смотрел, да так и не решился войти, вспомним русскую народную поговорку. Но! Всегда или надолго останутся те задачи, которые мы привыкли или вынуждены решать в Windows. За примером далеко ходить не надо: вот он – убийца легкого хлеба программистов середины 90-х, «1С:Предприятие» со всевозможными надстройками. Да-да, про Wine я знаю, но все ж согласитесь: когда срочно требуют «печатать расчетные листочки», тут не до экспериментов. В родной среде запустим 1С, а потом, радуясь объявленной устной благодарности и (может быть!) премии, будем экспериментировать с Wine и постепенно переведем всю эту бухгалтерию на Linux.

Да и вообще, интересно провести скрещивание двух ОС. Тут нам на помощь придет свободная программа VirtualBox, запускающая Windows из-под Linux (и не только). Особенно сильное впечатление производят полноэкранный режим Windows и интегрированный рабочий стол двух ОС. А увидев сочетание умопомрачительного Compiz Fusion и VirtualBox, даже самые ортодоксальные любители Windows с придыханием выдавливают из себя: «У-у-х-ты!». LXF

Источник — «http://wiki.linuxformat.ru/wiki/index.php?title=LXF108:School4&oldid=9373»
Персональные инструменты
купить
подписаться
Яндекс.Метрика