<?xml version="1.0"?>
<?xml-stylesheet type="text/css" href="http://wiki.linuxformat.ru/wiki/skins/common/feed.css?303"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ru">
		<id>http://wiki.linuxformat.ru/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=LXF97%3A%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BE-%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9</id>
		<title>LXF97:Свято-Алексеевский - История изменений</title>
		<link rel="self" type="application/atom+xml" href="http://wiki.linuxformat.ru/wiki/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=LXF97%3A%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BE-%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9"/>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.linuxformat.ru/wiki/index.php?title=LXF97:%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BE-%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;action=history"/>
		<updated>2026-05-13T00:20:31Z</updated>
		<subtitle>История изменений этой страницы в вики</subtitle>
		<generator>MediaWiki 1.19.20+dfsg-0+deb7u3</generator>

	<entry>
		<id>http://wiki.linuxformat.ru/wiki/index.php?title=LXF97:%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BE-%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=5168&amp;oldid=prev</id>
		<title>Crazy Rebel: /* Подборка открытого ПО от Свято-Алексеевской школы */</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.linuxformat.ru/wiki/index.php?title=LXF97:%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BE-%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=5168&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2008-10-17T07:04:20Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;‎&lt;span dir=&quot;auto&quot;&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Подборка открытого ПО от Свято-Алексеевской школы&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class='diff diff-contentalign-left'&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
				&lt;col class='diff-marker' /&gt;
				&lt;col class='diff-content' /&gt;
			&lt;tr valign='top'&gt;
			&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;← Предыдущая&lt;/td&gt;
			&lt;td colspan='2' style=&quot;background-color: white; color:black;&quot;&gt;Версия 07:04, 17 октября 2008&lt;/td&gt;
			&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 67:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Строка 67:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Файловый менеджер: '''''Konqueror, Thunar (Xfce)'''''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Файловый менеджер: '''''Konqueror, Thunar (Xfce)'''''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Форматирование дискет: '''''KFloppy'''''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Форматирование дискет: '''''KFloppy'''''&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Архиватор: File-Roller&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Архиватор: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;File-Roller&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Антивирус: ClamAV с графическим интерфейсом KlamAV&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Антивирус: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;ClamAV&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/ins&gt;с графическим интерфейсом &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;KlamAV&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Текстовый процессор: OpenOffice.org Writer&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Текстовый процессор: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;OpenOffice.org Writer&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Электронный калькулятор: KCalc&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Электронный калькулятор: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;KCalc&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Базы данных: OpenOffice.org Base&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Базы данных: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;OpenOffice.org Base&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Звуковой редактор: Audacity&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Звуковой редактор: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;Audacity&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Электронные таблицы: OpenOffice.org Calc&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Электронные таблицы: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;OpenOffice.org Calc&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Растровый графический редактор: TuxPaint, GIMP, Google Picasa&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Растровый графический редактор: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;TuxPaint, GIMP, Google Picasa&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Векторный графический редактор: OpenOffice.org Draw&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Векторный графический редактор: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;OpenOffice.org Draw&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Создание презентаций: OpenOffice.org Impress&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Создание презентаций: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;OpenOffice.org Impress&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* ПО для знакомства с кодировками: KCharSelect&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* ПО для знакомства с кодировками: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;KCharSelect&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Редактор формул: OpenOffice.org Math&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Редактор формул: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;OpenOffice.org Math&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Англо-русский словарь: KSocrat&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Англо-русский словарь: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;KSocrat&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Словарь синонимов: KThesaurus&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Словарь синонимов: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;KThesaurus&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Система объектно-ориентированного программирования: Gambas&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Система объектно-ориентированного программирования: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;Gambas&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Web-браузер: Mozilla Firefox + расширения&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Web-браузер: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;Mozilla Firefox&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/ins&gt;+ расширения&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Почтовый клиент: Evolution&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Почтовый клиент: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;Evolution&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Обмен мгновенными сообщениями: Gaim&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Обмен мгновенными сообщениями: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;Gaim&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Web-разработка: BlueFish, NVU&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Web-разработка: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;BlueFish, NVU&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Межсетевой экран: GuardDog&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Межсетевой экран: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;GuardDog&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Просмотрщик математических 3D-функций (стереометрия): Zhu3D&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Просмотрщик математических 3D-функций (стереометрия): &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;Zhu3D&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Планетарий (астрономия): Kstars, Celestia&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Планетарий (астрономия): &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;Kstars, Celestia&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Также активно используются программы из пакета KDEdu (география, химия, геометрия).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Также активно используются программы из пакета &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;KDEdu&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/ins&gt;(география, химия, геометрия).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Анимация: Gimp (gif-ролики), Macromedia Flash в Wine&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Анимация: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;Gimp&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''''' &lt;/ins&gt;(gif-ролики), &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;Macromedia Flash в Wine&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #ffa; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Запись компакт-дисков: K3b&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #cfc; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;* Запись компакт-дисков: &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;K3b&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''''&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Информацию об этих и многих других образовательных программах можно найти по адресу: http://rus-linux.net/po.php?name=po/po-10-1.koi.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;&amp;#160;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background: #eee; color:black; font-size: smaller;&quot;&gt;&lt;div&gt;Информацию об этих и многих других образовательных программах можно найти по адресу: http://rus-linux.net/po.php?name=po/po-10-1.koi.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Crazy Rebel</name></author>	</entry>

	<entry>
		<id>http://wiki.linuxformat.ru/wiki/index.php?title=LXF97:%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BE-%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=5167&amp;oldid=prev</id>
		<title>Crazy Rebel: Новая: ==Linux Свято-Алексеевский== : Перевести школу на свободное ПО всегда непросто. А если школа эта – частная...</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="http://wiki.linuxformat.ru/wiki/index.php?title=LXF97:%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%82%D0%BE-%D0%90%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9&amp;diff=5167&amp;oldid=prev"/>
				<updated>2008-10-17T06:51:57Z</updated>
		
		<summary type="html">&lt;p&gt;Новая: ==Linux Свято-Алексеевский== : Перевести школу на свободное ПО всегда непросто. А если школа эта – частная...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Новая страница&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;==Linux Свято-Алексеевский==&lt;br /&gt;
: Перевести школу на свободное ПО всегда непросто. А если школа эта – частная, с особым подходом и требованиями к качеству обучения? Непосредственный участник одного из таких переходов '''Михаил Журухин''' готов поделиться с вами своим опытом.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
::::::::«Лучше день потерять, зато потом за пять минут долететь»&lt;br /&gt;
::::::::Крылья, Ноги и Хвосты&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Велико значение тех знаний и умений, которые закладываются с детства, со школы. Это особенно касается навыков, которые позднее практически не углубляются, но активно используются в профессиональной деятельности. Речь идет об изучении информационных технологий в школе и основах компьютерной грамотности. Не является секретом то, что большая часть практических навыков работы с компьютером остается еще со школьной скамьи. Поэтому особенно важно правильно заложить основы навыков работы с компьютерами на уроках информатики в школе.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
НОУ Свято-Алексеевская школа (г. Екатеринбург) – одно из таких учебных заведений, где преподаватели серьезно подходят к формированию профессиональных навыков учащихся, в том числе и в области информатики. Это небольшая частная православная школа с классической программой обучения. Сравнительно маленькие классы (от 3–5 до 15 человек), по одному в каждой параллели, позволяют реализовать индивидуальный подход к учащимся.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Обучение информационно-компьютерным технологиям (ИКТ) ведет опытный преподаватель, инженер (выпускник радиотехнического факультета УГТУ-УПИ) и священник – о. Роман (Важенин). Он же является лаборантом, т.е. системным администратором школы. В&lt;br /&gt;
основе программы лежит учебник Н. Д. Угриновича '''«Информатика. Базовый курс»''' и его же методическое пособие '''«Преподавание курса“Информатика и ИКТ” в основной и старшей школе»'''. Предмет преподается углубленно, с седьмого класса.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Излишне говорить, что изучение ИКТ немыслимо без соответствующего ПО. И здесь возникают сразу две проблемы: во-первых, небольшая частная школа не может позволить себе приобретение дорогостоящих программ и пакетов (а после «дела Поносова» покупка лицензионного ПО стала необходимостью), а во-вторых, с помощью коммерческого ПО для Windows трудно привить учащимся понимание процессов, протекающих в компьютере, поскольку их подробности обычно тщательно замаскированы и скрыты под глянцевым интерфейсом пользователя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Выход из этой ситуации очевиден – использование в обучении ИКТ ОС Linux и свободного программного обеспечения (СПО). Мало того, оказалось, что Linux и СПО прекрасно заменяют коммерческие программы и дают гораздо большие возможности в преподавании и обучении, чем можно было предположить. Разнообразие СПО дает возможность абстрагироваться от конкретных продуктов и вести обучение информационным технологиям, а не пользованию определенной программой определенной версии.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Мысль использовать ОС Linux и СПО в учебном процессе появилась с того момента, когда стало ясно, что только с помощью этой системы можно наглядно объяснить учащимся все тонкости информационных процессов. Кроме того, выяснилось, что для Linux существует много хорошего образовательного ПО, которое ко всему прочему является абсолютно свободным и бесплатным. Желание расширить кругозор в информатике, привить учащимся свободный стиль мышления, рассказать о проблемах, которые существуют в мире ИТ (патенты, лицензии), показать действительно реальную альтернативу коммерческим решениям тоже стало своего рода толчком к подготовке перехода на Linux. Наконец, в программе обучения и учебниках Н. Угриновича обучение построено на трех ОС: Windows, Linux и Mac OS X, причем к методическому пособию прилагается два диска: ПО для обучения под Windows и ALT Linux с обучающим ПО (правда, это сравнительно устаревший и урезанный вариант дистрибутива). В конце методички приведено краткое руководство по установке и использованию Linux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С самого начала было решено перевести все обучение на Linux, без использования коммерческих (платных) программ, и это условие было выполнено. Следует, однако, иметь в виду, что в данной школе пойти на этот шаг было намного проще, чем в других, так как здесь есть технические специалисты и отсутствует зависимость от вышестоящих организаций. В переводе школы на Linux и СПО активно участвовала команда проекта Open-World, сайт которой находится по адресу: http://www.open-world.org.ru/.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Процесс перехода===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Парк компьютеров в кабинете информатики насчитывает 10 рабочих машин (от AMD Duron 750 МГц и до Celeron D 2.4 ГГц, объем оперативной памяти – в пределах от 128 до 256 МБ) и один сервер. Все они работали под управлением Microsoft Windows 2000.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На первом этапе было решено установить свободные приложе ния для Windows: в первую очередь, офисный пакет ''OpenOffice.org'' и браузер ''Mozilla Firefox''. Сервер был переведен на CentOS (свободный клон Red Hat Enterprise Linux) с поддержкой следующих служб: ''Apache'' (web-сервер), ''MySQL'' (СУБД), ''PHP'' (язык программирования сценариев), CMS-система ''Joomla!'', ''Squid'' (прокси-сервер), ''vsftpd'' (FTP-сервер) и ''GuardDog'' (брандмауэр). Преподаватель информатики настроил их все самостоятельно, используя в качестве универсального учебника и справочника книгу '''Билла Болла, Хойта Даффа и др. «RedHat Linux 8/9. Настольная книга пользователя» («ДиаСофт», 2004, 928 стр.)'''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Затем пришел черед и рабочих компьютеров пользователей. Сложность перехода заключалась в том, что в распоряжении не было&lt;br /&gt;
специального дистрибутива для школ, учитывающего отечественные реалии и образовательные программы. Разбираться с такими специфичными вещами, как Edubuntu, желания не было, так как работать нужно было сразу. Поэтому пришлось идти по пути наименьшего сопротивления и выбирать тот дистрибутив, который был известен лучше других, а также прост и удобен в использовании. Вариантов было немного: Novell SLED 10, CentOS и Mandriva Linux. Первый из них отпал как неприемлемый из-за скорости работы (выяснилось, что это достаточно тяжелый дистрибутив и к тому же не совсем свободный). Серверный CentOS по своей природе не слишком приспособлен для использования на рабочем столе; кроме того, для него сложно найти образовательные приложения. Так в качестве ОС была выбрана Mandriva Linux 2007: хорошо знакомый дистрибутив, удобный в настройке и использовании и имеющий большой репозиторий с образовательным ПО.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
На следующем этапе была выбрана тестовая машина, на которую (после резервного копирования необходимых данных) и установили&lt;br /&gt;
Mandriva Linux 2007 Free. Мы настроили систему, установили нужные приложения и убедились, что все работает как надо. Через некоторое время был составлен примерный план перехода, зафиксированы его основные стадии. Чтобы ускорить развертывание, установка дистрибутива на рабочие машины производилась по сети с сервера (через FTP). В настройке свежеустановленной Mandriva очень помогла гордость дистрибутива – комплект графических утилит-мастеров под общим названием ''Mandriva Control Center''. С его помощью была сконфигурирована сеть, подключены локальные репозитории (опять же доступные по FTP) и доустановлено необходимое ПО. Пришлось немного повозиться с настройкой оборудования: принтером и МФУ от Hewlett-Packard, видеокартами NVIDIA и др.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Вторая серьезная проблема – производительность при 128 МБ ОЗУ. Особенно остро она стоит для таких тяжеловесов, как ''OpenOffice.org''. Проблема частично решилась с переходом на новую версию ''OOo'' – 2.2, частично – использованием облегченной версии Mandriva Linux – SAM Linux. Этот дистрибутив, предлагающий легкий рабочий стол ''Xfce4'', показал высокую скорость работы, особенно с ''OpenOffice.org''. Но в нем есть серьезные проблемы: в основном англоязычный интерфейс, неполная совместимость с Mandriva на уровне пакетов, сырой инсталлятор, отсутствие Центра управления. В результате было решено, что дистрибутив требует доработки, поэтому он был оставлен только на самой слабой машине.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Третья проблема: курс Угриновича предусматривает программирование на ''Visial Basic'', ''Delphi'', знакомство с ''«Компасом»''. Замена ''Visial Basic'' приведена на страницах учебника и методички – это ''Gambas''. Однако он не полностью совместим с ''Visial Basic'' (например, у этой программной среды оказались некоторые свои особенности вывода графических модулей), а упражнения специально для ''Gambas'' разработаны не были. Проблема была решена переработкой практических задач ''Visual Basic'' для ''Gambas''. Старую версию среды, включенную в состав дистрибутива, было решено заменить другой сборкой, доступной по адресу: ftp://ftp.open-world.org.ru/pub/gambas. От ''Delphi'' пришлось отказаться, в том числе и из-за нехватки учебного времени.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
С ''Компасом'' ситуация сложнее. Вариантов три: отказаться от его использования в пользу ''QCad'', не рассматривать совсем и попытаться запустить в ''Wine@Etersoft''. Думается, что многие из этих проблем будут решены с выходом в свет Mandriva Education Linux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Свои особенности нашлись и у «Открытого Офиса», однако, выручила полная русскоязычная документация: '''Чернова Д., Еременко А. и др. «Руководство пользователя OpenOffice.org 2 (+CD)», BHV, 2007 г.''' В ней рассмотрены все возможности пакета ''OpenOffice.org 2'': работа с текстовыми документами в ''OpenOffice.org Writer'', создание электронных таблиц в ''OpenOffice.org Calc'', подготовка и демонстрация презентаций в ''OpenOffice.org Impress'', создание математических формул в ''OpenOffice.org Math'', подготовка рисунков в ''OpenOffice.org Draw'', основы работы с базами данных в ''OpenOffice.org Base'' и так далее. Были и некоторые проблемы технического характера: не работали ''Tuxtype2'' на русском (проблема была в переключателе раскладки), ''Kxneur'' (аналог ''Punto Switcher''). Были сложности и с ''traceroute''.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Первые впечатления===&lt;br /&gt;
Настроить компьютеры – треть дела, нужно еще учить детей. С детьми легче:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
– Вы поставили новый Windows?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
– Нет, это другая ОС, называется Linux.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
– А она лучше Vista?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
– Лучше – понятие относительное, но новее – это точно.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
– Ура! Нам новый Windows поставили! Mandriva называется!&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Впрочем, поначалу среди детей было несколько противников перехода, особенно среди одиннадцатиклассников. «Сложно и немодно», – говорили они. После «копания в настройках» недовольных поубавилось – одна прозрачность панелей чего стоит. А после демонстрации Mandriva 2007 с «кубиком» на столе появилась целая куча дисков с просьбой «записать Linux».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Кроме старших классов, в Свято-Алексеевской школе знакомят с компьютерными технологиями и совсем маленьких: 1–3 классы. Для&lt;br /&gt;
них разработана специальная программа, позволяющая в игровой форме ознакомиться с возможностями компьютера и информационными&lt;br /&gt;
технологиями. Это ''GCompris'' (http://gcompris.net/-ru-). А еще детям очень нравится ''TuxPaint'' (красивый и удобный графический редактор), они рисуют в ''GIMP'' и играют в ''SuperTux'' и вообще во все игры, которые находят.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Независимость – тема, которая сквозит в каждом примере развертывания свободного ПО в школах. Свято-Алексеевская школа – частная, и по определению имеет больше свободы выбора учебных планов и ИКТ, чем государственные общеобразовательные школы РФ. В перспективе здесь планируется раздавать домашнее задание ученикам на LiveCD, а также проводить компьютерное тестирование по всем предметам (с помощью ''iTest'' и ''KEduca''), организовать удаленное администрирование, демонстрировать основные сетевые технологии и углубить изучение HTML, внедрить в образовательный процесс ''Google Earth'' и автоматизировать организацию учебного процесса (''SchoolTool''). '''LXF'''&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Подборка открытого ПО от Свято-Алексеевской школы===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Клавиатурный тренажер: '''''TuxType2'''''&lt;br /&gt;
* Обучающие игры: '''''GCompris'''''&lt;br /&gt;
* Файловый менеджер: '''''Konqueror, Thunar (Xfce)'''''&lt;br /&gt;
* Форматирование дискет: '''''KFloppy'''''&lt;br /&gt;
* Архиватор: File-Roller&lt;br /&gt;
* Антивирус: ClamAV с графическим интерфейсом KlamAV&lt;br /&gt;
* Текстовый процессор: OpenOffice.org Writer&lt;br /&gt;
* Электронный калькулятор: KCalc&lt;br /&gt;
* Базы данных: OpenOffice.org Base&lt;br /&gt;
* Звуковой редактор: Audacity&lt;br /&gt;
* Электронные таблицы: OpenOffice.org Calc&lt;br /&gt;
* Растровый графический редактор: TuxPaint, GIMP, Google Picasa&lt;br /&gt;
* Векторный графический редактор: OpenOffice.org Draw&lt;br /&gt;
* Создание презентаций: OpenOffice.org Impress&lt;br /&gt;
* ПО для знакомства с кодировками: KCharSelect&lt;br /&gt;
* Редактор формул: OpenOffice.org Math&lt;br /&gt;
* Англо-русский словарь: KSocrat&lt;br /&gt;
* Словарь синонимов: KThesaurus&lt;br /&gt;
* Система объектно-ориентированного программирования: Gambas&lt;br /&gt;
* Web-браузер: Mozilla Firefox + расширения&lt;br /&gt;
* Почтовый клиент: Evolution&lt;br /&gt;
* Обмен мгновенными сообщениями: Gaim&lt;br /&gt;
* Web-разработка: BlueFish, NVU&lt;br /&gt;
* Межсетевой экран: GuardDog&lt;br /&gt;
* Просмотрщик математических 3D-функций (стереометрия): Zhu3D&lt;br /&gt;
* Планетарий (астрономия): Kstars, Celestia&lt;br /&gt;
* Также активно используются программы из пакета KDEdu (география, химия, геометрия).&lt;br /&gt;
* Анимация: Gimp (gif-ролики), Macromedia Flash в Wine&lt;br /&gt;
* Запись компакт-дисков: K3b&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Информацию об этих и многих других образовательных программах можно найти по адресу: http://rus-linux.net/po.php?name=po/po-10-1.koi.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Crazy Rebel</name></author>	</entry>

	</feed>